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    幼儿园教案 请你抱抱我

    来源:澳门博狗博彩官方平台 时间:2016-01-11

    小班综合活动:

    请你抱抱我

    一、活动目标:

    1、通过倾听故事,理解故事内容,初步学习仿编歌曲《碰一碰》。

    2、结合自己的生活经验做与家人、朋友亲近的动作,感知体验与家人拥抱的温馨,体验与同伴友好亲近的快乐。

    二、活动准备:

    沙盘教具 音乐

    三、活动过程:

    1、通过游戏《抱一抱》,引出活动内容。

    (1)教师:小朋友好!(老师好!)小朋友真有礼貌,老师非常喜欢你们,真想抱抱你们.你们想抱抱老师吗?来,我们一起来抱一抱!

    (2)师生互相拥抱后,每人找一把椅子坐下来。

    师:“被老师拥抱,你有什么感觉?”

    2、老师讲述故事《请你抱抱我》

    出示“刺猬”,让孩子摸一摸:“你有什么感觉?”

    教师:“这只刺猬叫艾利,它也想让别人抱一抱,会有人抱它吗?让我们一起来听听故事。”

    3、师利用教具讲述故事第一部分。

    (1)故事的名字叫什么?谁喜欢和人抱抱?

    (2)刺猬和谁抱抱的?别人有没有抱抱它呢?艾利的心情怎么样?

    4、讲述故事第二部分。

    (1)后来,谁和他抱一抱的?他的心情怎么样?

    (2)你喜欢跟别人抱抱吗?你想跟什么人抱抱?和别人抱抱心里有什么感觉?(引导幼儿与身边的同伴抱一抱)

    (3)如果你喜欢别人,除了抱一抱,还可以做什么动作呢? 启发幼儿想出:亲一亲、碰一碰、拉一拉、笑一笑或说一句话。

    6、玩游戏"碰一碰"。

    教师:小朋友喜欢别人碰一碰,那我们就来玩个游戏"碰一碰".仿编歌词,玩游戏"抱一抱"。

    启发幼儿将歌曲中唱"碰一碰"的地方换成"抱一抱".

    三、结束活动

    播放歌曲《爱我你就抱抱我》,让孩子邀请老师一起舞蹈,老师与孩子一起舞蹈,结束活动。

    故事:请你抱抱我

    刺猬艾利的身上又尖又刺,如果你不小心被它刺到,一定会忍不住“哎哟!”叫起来。艾利很喜欢和人抱抱,可是没有人敢抱它。有一次,它紧紧抱着电线杆,可是电线杆却没有回抱它,艾利心里很难过;有一次,它紧紧抱着红绿灯,可是红绿灯却没有回抱它,艾利心里很难过;有一次,它仅仅抱着一棵树,可是树却没有回抱它,艾利心里很难过。

    艾利想,也许自己太没有吸引力了。所以它就在身上打了一

    个大大的蝴蝶结。哎呀,每个人都称赞艾利,但却没有人抱它。圣诞节时,它在身上挂了好多的装饰品,看起来就像棵圣诞树。每个人都称赞艾利,但还是没有人抱它。艾利跑到森林里哭了起来,哭得很伤心:这时候它遇到另一只刺猬,它们轻轻地,轻轻地抱着,啊!它们的毛刚好一样长,一样尖,谁也不会刺到谁呀。